martes, 16 de enero de 2018

Evaluación formativa

La evaluación formativa es un proceso en el cual profesores y estudiantes comparten metas de aprendizaje y evalúan constantemente  sus avances en relación a estos objetivos, esto se hace con el propósito de determinar la mejor forma de continuar el proceso de enseñanza y aprendizaje según las necesidades de cada asignatura.


Esta evaluación en el aula se aplicara a lo largo de un periodo que se leja evaluar en el cual se podrán analizar el avance de los alumnos teniendo un referente el cual podría ser un examen de diagnóstico, es importante que esta evaluación se tome en cuenta a lo largo del ciclo escolar.

lunes, 15 de enero de 2018

Un buen discurso...

En ocasiones nos piden que reparemos un discurso para algún evento, pero de repente nos invaden los nervios por no saber como lo podemos hacer, a continuación te presentaré una serie de pasos en los que te puedes apoyar.

Lo más básico

1.      Elige tu tema. Un buen discurso es sobre una cosa. Debe haber un mensaje que tenga que ver con la ocasión del discurso. Debe reflejar los intereses de tu audiencia, la sensación de la ocasión y, aún mejor, tener algo que decir que sea relevante.
2.      Encuentra tu propósito o tesis. ¿Por qué vas a dar un discurso sobre este tema? ¿Qué quieres decir verdaderamente? ¿Por qué crees lo que crees? ¿Por qué otros están de acuerdo contigo? Indica la esencia de tu discurso en una oración. Esa es tu tesis.
3.      Organízate. Recuerda que todos los grandes discursos (e incluso aquellos no tan grandiosos) requieren "forma": introducción, los rellenos (el cuerpo) y la conclusión. 
4.      Prepárate para ser persuasivo. Tendrás que hacer esto de cualquier manera que puedas. Si tus puntos no son fuertes en lógica, tendrás que rellenarlos con otras razones. Si no estás persuadiéndolos a estar de acuerdo contigo con un tema, al menos tendrás que aferrarlos a cada palabra.

Hacer que sea afectivo

5.      Elige tus palabras con inteligencia. Si vas a dar un discurso a un grupo de niños de 8vo. grado, es importante no ponerse demasiado esotérico. En otras palabras, utilizar palabras que ellos entenderán y apreciarán. Adapta tu discurso a tu audiencia. ¿Qué quieren escuchar?
6.      Captura su atención.  Haz tu escritura humana y personalizada, enganchando a los miembros de tu audiencia. Construye un acuerdo con tu tema y el sentido de relación contigo.
7.      Enfócate en tu mensaje.  Tu discurso tiene un mensaje y es la única cosa que debe ser tratada completamente. No te enfoques en los detalles o, lo que es peor, en algo completamente sin relación. Tu audiencia quedará pensando qué es lo que está sucediendo.
8.      Ilustra el discurso. Haz gráfica tu escritura. Tu meta es hacer que los puntos principales de tu escritura del discurso se queden en la mente de tu audiencia.
9.      Piensa en las pausas.  Escribe pausas o tiempos cuando quieras que un punto se profundice. Las personas lo notarán automáticamente, mirando, enderezándose, inclinando su cabeza hacia un lado y realmente escuchando el silencio. Eso es tomar el mando de una habitación.

Dale forma a tu discurso

10. Empieza con una introducción fuerte. Abre con una gran declaración que captará la atención de la audiencia. Sumérgete bien en el tema, haciéndolo personal y mostrando tu lado humano.
11. Utiliza términos inclusivos para individuos. Señala "nuestras" cosas (nuestro equipo, nuestra ciudad, estado o país, nuestra escuela, nuestro grado, nuestro trabajo, nuestra gente y nuestro producto/candidato, etc). Tu audiencia se verá más incluida y tendrá sentimiento de pertenencia. Si "nosotros" sentimos de esa manera, sentirán la presión de sentir de esa misma manera también.
12. Construye el cuerpo del discurso. Esta parte debe contener los puntos principales del tema y el soporte para uno de ellos. ¿Esa lista que hiciste antes? Acórtala a unos tres. ¿Cuáles son los más convincentes?
13. Ten cuidado con las transiciones. Construye transiciones claras y sensibles de un pensamiento al siguiente. Explica detalladamente a tu audiencia cuando estás dando un giro en tus pensamientos, con frases como: "Como un ejemplo de esto, pueden ver..." o "esto nos lleva de vuelta a un problema más grande de..." y así sucesivamente.
14. Termina con una conclusión firme. Concluye con un cierre poderoso, resumiendo lo que llegaste a decir a este lugar. Déjalos con una pregunta o pensamientos de implicaciones, déjalos con algo. ¿Qué quieres que sea ese algo?

Después de tu primer borrador

15. Envíaselo a alguien. Esto será lo más beneficioso que puedas hacer. Trata de acudir a alguien que sea lo más similar a tu audiencia como sea posible. Si tienen antecedentes similares, hay más posibilidades de que tengan la misma impresión.
16. Revisa para tener más claridad. Con frecuencia, cuando escribimos cosas, existe una manera más sencilla de decir exactamente lo mismo. Revisa tu trabajo con ojo para esto. Toma cada oración como suena. ¿Podrías hacerla más clara?
17. Asegura que tu tono es constante y adecuado. 
    Si suena como si tres personas diferentes lo escribieron, será difícil de seguir. Es más, si caíste en un lenguaje condescendiente o simplemente por encima de sus conocimientos, igualmente estás en una posición complicada. ¿Cómo encontrará tu audiencia el discurso?
18. Escribe tu borrador final. Una vez que tienes todo el contenido listo, ponlo en su forma final. Aquí es donde es posible que quieras empezar a usar tácticas para la presentación.

 Espero estos pasos te sean útiles para tus próximos discursos, a continuación te presento un discurso, como ejemplo:

Evaluación formativa

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