viernes, 6 de octubre de 2017

¡Este es mi salón!

Actualmente me encuentro en un grupo de 4° sección B, el cual está a cargo la maestra Alba Nidia Mora Cuevas está integrado por 29 alumnos, 17 niños y 12 niñas.



El aula está organizada en hileras, al frente se encuentra el escritorio del docente, un anaquel con libros de la maestra así como material pedido al inicio de ciclo escolar y los portafolios de los alumnos, a un costado de escritorio está una mesa; ahí está la computadora la cual se encuentra en buenas condiciones, tiene acceso a internet y está conectada al cañón, al frente y a vista de todos los alumnos se ubica el pizarrón, detrás de la puerta se encuentra escobas, trapeadores y cubetas.



En la parte de atrás, es decir queda a espalda de los alumnos hay una repisa, en donde hay cajas, en una están los libros de atlas de México, en otra os juegos geométricos de los alumnos y una más en donde está papel como cartulinas y rotafolios, a un costado de la repisa se encuentra un pequeño anaquel donde está la biblioteca del aula.



Mis alumnos tienen una actitud hacía al trabajo siempre y cuando sea de manera individual, respondían a las actividades de manera favorable, hay algunas casos de niños que no les gusta participar y son los mismos alumnos más tímidos de la clase.



Una parte difícil con ellos fue el trabajar en equipo o en parejas, porque no todos los alumnos se integran en equipo, a otros no les gusta trabajar con ciertos niños y unos más prefiere realizar el trabajo solos, pero a a pesar de esto, algunos equipos lograban sumergirse en el trabajo y establecer roles de actividades dentro de cada equipo para realizar el trabajo.


Considero que hubo mejoría a comparación de otras prácticas, porque tenía control de grupo, así como seguridad al estar frente a ellos, y acataban mis reglas, con respecto a la planificación pude observar mejoría porque anteriormente me perdía en la compresión de las intenciones didácticas, propósitos y diseñaban materiales que no tenían congruencia a lo trabajado y por ende estos no tenían algún impacto en los alumnos, en esta ocasión trate de poner mi mayor disponibilidad a mi propio trabajo y los resultados positivos fueron destacados.

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